Выражаясь спортивным языком, отметим, что сегодня пять замечательных молодых педагогов вышли на финишную прямую: Иванова Алена Вячеславовна, Карелина Анастасия Юрьевна, Коробова Виктория Александровна, Григорьев Александр Анатольевич и Рогожников Евгений Андреевич впервые представляли свой опыт на профессиональном поле. Расскажем о некоторых конкурсных испытаниях.
"Профессиональные кейсы "Ох, уж эти родители!"
Вместе с наставниками участники разбирали сложные ситуации из реальной жизни. Например, кейс про ребёнка, который увлекается рисованием и лепкой, но испытывает большие трудности в общении со сверстниками. Евгений Андреевич Рогожников, используя свой опыт учителя истории, предложил несколько вариантов решения вопроса с участием всех сторон образовательного процесса. Не менее интересные кейсы были рассмотрены другими молодыми учителями. Например, как привить ребенку интерес к чтению или аккуратно выйти из ситуации, в которой одним ребенком испорчена личная вещь другого. Все конкурсанты постарались найти такие решения, которые позволили бы сохранить доброту, доверие и гармонию в отношениях, не ущемляя при этом индивидуальность каждого ребенка.
Конкурсное испытание "Педагогический совет".
Здесь каждый участник должен был выступить с решением актуальной для современной системы образования задачи: что должно стать предметом оплаты в деятельности учителя: процесс обучения или его конечный результат? Каждый участник подошёл к поставленной проблеме основательно. Итогом обсуждения стал вывод, что оценивать труд учителя должны все участники образовательного процесса, но каждый в своей части. Процесс обучения и воспитания проявляется постепенно, но он формирует основу личности ребенка, оценка педагогического труда по результатам проявляется быстрее, выражается в достижениях ребенка, но ориентироваться только на текущие результаты — значит обесценить сложный длительный процесс становления личности. В итоге все сошлись на мнении, что искусство педагога заключается именно в сочетании этих двух процессов.
Конкурсное испытание "Педагогический StandUp "#ЯиНАСТАВНИК".
Самый зрелищный момент конкурсной программы! Участники не обошли своим вниманием федеральные образовательные стандарты и прочие тренды современного образования. Яркие шутки, острые замечания, смелые выводы! Но за этой легкостью подачи скрывается искренняя любовь к своему делу. Именно такие педагоги — молодые, талантливые, готовые менять мир к лучшему — являются настоящим богатством нашей страны. Их потенциал и энергия — залог нашего общего будущего.
Наблюдая за тем, как пять лучших молодых педагогов от конкурса к конкурсу раскрывали свои таланты, и зрители, и жюри утверждались в мысли, что молодые талантливые учителя — это богатство нашей страны: у России есть мощная опора, и нам, действительно, можно ими гордиться!
Результаты испытаний в номинации «Педагогический дебют» мы узнаем 12 марта, когда состоится торжественное закрытие самого важного для педагогического сообщества профессионального конкурса. С глубоким волнением ждем этот день, понимая, что каждый участник уже покорил наши сердца и нашел в них свою победу!
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: