Мы стали свидетелями и активными участниками захватывающего конкурсного испытания «Высшая лига дополнительного образования детей»!

Мы стали свидетелями и активными участниками захватывающего конкурсного испытания «Высшая лига дополнительного образования детей»! В центре внимания важнейшая тема - реализация второго этапа Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.

Атмосфера была по-настоящему живой и продуктивной: педагоги со всего региона делились своим бесценным личным опытом, отвечали на каверзные вопросы жюри и вступали в жаркие дискуссии. На размышления каждому участнику давалась всего минута, что делало ответы особенно ценными!

Что нам запомнилось:

Евгения Ивановна Канева (МОУ школа с. Белоярск) ярко подчеркнула, что видит выпускника дополнительного образования счастливым человеком и истинным патриотом. И здесь роль наставника является ключевой.
Галина Владимировна Ройчук (МУ ДО ЦДТ в с. Аксарка) выделила три стратегических направления, которым, по её мнению, нужно уделить особое внимание: профориентация, цифровизация и творчество. Это те столпы, на которых строится будущее наших детей.
Руслан Сергеевич Малеев (МАОУ Школа п. Харп) поднял важные вопросы о содержании образовательных программ. Он отметил, что уже сейчас элементы дополнительного образования активно внедряются в обычные школьные уроки. Подчеркнул необходимость составления долгосрочных четырехлетних программ, делая детей профессионалами своего дела.
Валеева Наталья Алексеевна (МДОУ «Брусничка» из пгт. Белоярск) наглядным примером показала важность индивидуального подхода. Предложенные ею методы помогают мотивировать не только обучаться, но и пробовать свои силы в конкурсах, что помогает укрепить веру в себя.
Анна Николаевна Сотруева (МАОУ ДО Центр технического творчества, г. Лабытнанги) блестяще аргументировала необходимость интеграции основной школы и дополнительного образования. Это не просто обмен знаниями, это синергия, дающая мощный толчок к всестороннему развитию детей!
Мухамбетова Полина Викторовна (МАДОУ «Снежинка» из г. Лабытнанги) рассказала, как с помощью занятий и творческих проектов даёт ребятам возможность раскрыть свои способности,
Евгения Владимировна Васильева (пос. Харп, МАУ ДОДДТ "Левша") убедительно доказала важность регионального компонента. История, быт, культура родного края – это не просто уроки, это фундамент для понимания себя и своей малой родины. Она отметила, что Ямал становится туристическим центром, и её программа может помочь сделать первые шаги в будущую профессию.
Очирова Надежда Батровна (МДОУ «Солнышко» из пгт. Аксарка) затронула важнейшую тему – организацию процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Она подчеркнула индивидуальность подходов в каждом учреждении, рассказав о уже существующих группах в детских садах и подняв вопрос о необходимости дополнительного образования для педагогов, работающих с такими детьми.

Каждый ответ участников был наполнен глубоким пониманием сути вопроса. Дискуссии лишь подтвердили, что дополнительное образование – это живая, постоянно развивающаяся система, требующая гибкости, инноваций и, главное, искренней любви к детям.

Благодарим всех участников за энергию, идеи и готовность делиться! Вместе мы строим будущее дополнительного образования, делая его ещё более доступным, интересным и эффективным для каждого ребенка.

#КонкурсПедагогическогоМастерства #Высшаялигадополнительногообразования #Педагогдополнительногообразования